eラーニングの仕組みとは|学習者・提供者のメリットや最新トレンドも解説
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- eラーニングの始まりは、1950年代に登場した「CAI」とされている
- eラーニングは、「学習管理システム」と「教材」の2つの要素で構成されている
- eラーニングは、時間や場所を選ばず、教育を均質化できるなどのメリットがある
eラーニングは、学習者にとって、時間や場所を自由に選択できるメリットがあり、多くの企業で導入が増え始めています。この記事では、eラーニングの歴史や仕組みだけでなく、学習者側・提供者側双方のメリット・デメリットについても詳しく解説しています。
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そもそもeラーニングとは
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eラーニングとは、パソコンやモバイル端末を利用してオンライン上で学習を行うことができる教育コンテンツのことです。スマートフォンやタブレットなどのモバイル端末からも学習が可能であり、場所や時間に制約されずに学習を進めることができます。
企業におけるeラーニングの重要性は、効果的な教育とスキル向上を実現し、組織の成長や競争力強化に寄与する点にあります。
特に、新入社員の研修や既存従業員のスキルアップを効果的に行うために、eラーニングは非常に有用です。専門的な知識や業務内容の理解を深めるための教材を提供することで、従業員の専門性や能力を向上させることが可能です。
eラーニングは、学習者にとって時間や場所を柔軟に選択できることや、専門的な内容の理解を深めることができるなど多くの利点を持つため、多くの企業で取り入れられています。
この記事では、eラーニングの歴史や仕組みに加えて、学習者と提供者の双方にもたらす利点や課題についても詳しく解説します。
\より詳しいeラーニングの解説はこちら/
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eラーニングとは|基本機能やメリット、最新トレンドに合わせた選び方も解説
eラーニングとは、パソコンやタブレット、スマートフォンを使ってインターネットを利用して学ぶ学習形態です。均一な教育が可能であり、動画を活用したわかりやすい研修が行えます。本記事では、eラーニングのメリットやeラーニングシステムの機能、選び方を解説しています。
eラーニングの歴史
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eラーニングの起源は、1950年代に遡ります。この時期に登場したのが「CAI(Computer-Aided Instruction)」と呼ばれる教育技術です。
CAIがeラーニングの原点とされている理由は、これがコンピュータ技術を活用した学習の自動化と個別化を可能にした最初の試みだったからです。
その後、技術の進化やインターネットの普及によってeラーニングはさらに発展し、多様な学習環境やコンテンツが提供されるようになりました。
CAIは、教育現場や企業研修などさまざまな分野で活用され、eラーニングの基盤として、効果的な学習環境の構築に大きく貢献しました。その後の技術革新によって、eラーニングはますます進化し、学習者に柔軟な学習機会を提供する重要な手段となっています。
eラーニングの目的
eラーニングの目的は、インターネットやデジタルツールを活用して、教育やトレーニングを効果的かつ効率的に提供することです。これにより、学習者は柔軟性を持って自分のペースで学習でき、場所や時間に制約されることなく知識やスキルを習得できます。
また、eラーニングは多様な教育ニーズに合わせてカスタマイズ可能であり、ビデオ、オーディオ、インタラクティブなコンテンツを活用することで、より魅力的で理解しやすい学習体験を提供できます。
eラーニングはコストやリソースの節約にもなるため、研修コストの削減や効率的な研修履歴の管理としても、eラーニングは活用されています。
eラーニングのトレンド
eラーニングは、急速なデジタルテクノロジーの進化やインターネットの高速化と普及に伴い、動画教材の利用が広がり、従来のテキスト学習に加えて実習型の学習も可能になっています。
そのため、接客や作業手順といった、現場で行っていた教育をオンラインでも実施しやすくなり、いつでもどこでも学習可能な環境が整いました。セキュリティ対策も充実し、社外での学習も実現しました。
最新のトレンドとしては、クラウド型での最新教育導入やAIやVRの活用、テストや課題提出の可能性が広がり、双方向での学習が進化しています。また、集合研修とeラーニングを組み合わせた教育手法(ブレンディッド・ラーニング)も展開されています。
eラーニングを構成する仕組みとは
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eラーニングは、学習者がパソコンやモバイル端末を通じてオンライン上で学習を行う通信教育であり、時間や場所にとらわれずに自身のペースで学ぶことができる利点があります。
この仕組みは主に2つの要素、LMS(Learning Management System)と教材コンテンツによって構成されています。以下では、これら2つの要素の詳細な仕組みについて解説します。
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eラーニングを構成する仕組み
LMS(学習管理システム)
LMS(Learning Management System)は、「学習管理システム」の略であり、学習コンテンツを提供するプラットフォームそのものを指します。
具体的には、eラーニングを利用する際の基盤として機能します。LMSは、学習者の進捗追跡や評価、コースの設計や管理などを支援するツールです。
さまざまな教育機関や企業で利用されており、学習者は自身のペースで学習を進めることができる一方、講師や管理者はコースや教材の提供、進捗管理、評価などを効果的に行うことができます。
教材コンテンツ
教材コンテンツは、学習者が知識やスキルを習得するために活用する素材や資料です。教材コンテンツの様式は多様にあり、学習者がわかりやすいスタイルで情報を受け取ることを可能にしています。
動画やアニメーション型、漫画型など受講者に合わせたコンテンツ形式で用意されますが、いずれの教材もリアルタイムに配信するのではなく事前に制作されたもので、教材内容への更新も適宜行われています。
こうした工夫により、学習者は学びやすい教材を選択し、自分のペースで理解を深めることができます。具体的な事例や実践的な活用方法の説明、双方向のコミュニケーションを伴ったアクティビティも組み込まれており、情報提供を超えて実践的なスキルの習得をサポートしています。
学習者側がeラーニングを利用するメリット
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忙しい日常や多忙なスケジュールに悩む学習者にとって、eラーニングは新たな学びの方法として大きな利点をもたらしています。ここからは、学習者にとって魅力的なメリットについて詳しくご紹介します。
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学習者側がeラーニングを利用する4つのメリット
時間や場所を気にせずに学習ができる
eラーニングでは、スマホなどのモバイル端末からも学習することができるため、通勤中の電車内や休憩時間、自宅でのリラックスタイムなど、どんな場所でも学ぶチャンスがあります。繁忙な日々でも、学習をスケジュールに組み込みやすいのが魅力です。
自分のペースで学ぶことができる
従来の教室形式の授業では、特定の時間や場所で授業が行われるため、仕事や他の予定との調整が難しかったり、スケジュールが合わないことがありました。
しかし、eラーニングはオンラインで提供されるため、自分のペースで学習することができ、忙しい生活にも柔軟に対応することができます。
反復学習ができる
学習後、時間が経つと記憶が薄れることはよくあります。しかし、eラーニングを通じて反復学習を行うことで、学習した内容を何度も復習することができます。
そのため、反復学習を通じて、理解をより強化し、情報を記憶に定着させることができます。同時に、自信を築きながら学習することができ、個々の学習ペースに合わせて進めることも可能です。
安定した教育が受けられる
eラーニングでは、教材や教育の一貫性が確保されるため、教師の指導スキルに左右されることなく、安定して学習内容の理解を深めることが可能です。
また、eラーニングはオンライン環境で提供されるため、教材の変更やアップデートが迅速に行われ、最新の情報を安定して取り入れることができます。新しい情報やトピックを積極的に組み込めるため、常に最新の学習コンテンツで教育を受けられます。
学習者側がeラーニングを利用するデメリット
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eラーニングは柔軟性や便利さがある一方で、学習者側にもいくつかのデメリットが存在します。
これらのデメリットは、個々の学習ニーズや状況によって異なるものですが、その中でも特定の課題や制約が発生することがあります。以下では、eラーニングを利用する際に考慮すべきデメリットについて詳しく解説します。
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学習者側がeラーニングを利用する3つのデメリット
インターネット環境がないと利用が難しい
インターネット環境がない場合、特定のコンテンツやプラットフォームへのアクセスが困難です。それにより、学習者は学習コンテンツにアクセスしにくくなり、学習の幅が狭まる可能性があります。
また、インターネットが不安定な場合は、学習の途中で中断が生じたり、コンテンツの利用が制限されることが考えられます。
こうした課題に対処するためには、eラーニングアプリを有効に活用し、事前にコンテンツをダウンロードしてオフラインでも利用できるようにすることが有益です。
モチベーションの持続が難しい
従来の学習環境では、教師からの直接的なフィードバックを得ることが一般的でした。しかし、eラーニングではその機会が制限されます。
学習者は自分の疑問が即座に解決されないことや自身の理解度を評価する機会が限られるため、モチベーションを維持することが難しくなる可能性があります。
さらに、eラーニングでは自己管理のスキルが求められます。学習スケジュールや進捗管理を自分でコントロールする必要があり、こうした自己管理の側面に苦手意識を持つ人にとっては、モチベーションを維持することが難しいことがあります。
これらの課題に対処するために、適切な学習スケジュールの設定やフィードバックの場の提供、適度な挑戦を含むカリキュラムの構築などが重要です。
実技実習には向いていない
実技実習においては、実際に手を動かして作業や操作を行うことが重要です。しかし、eラーニング環境では主に画面を通じて情報が伝達されるため、実際の体験が不足する課題があります。
この課題に対処する手段として、動画やデモンストレーションを活用することがおすすめです。これによって、実際の作業や操作の手順やポイントを詳細に解説し、学習者が視覚的に理解することが可能となります。
提供者側がeラーニングを導入するメリット
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eラーニングを導入することには、学習者だけでなく、提供者側にも数多くの利点が存在します。以下では、その利点に焦点を当てて紹介します。
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提供者側がeラーニングを導入する3つのメリット
会場費・交通費や準備が不要になる
通常の対面教育では、学習セッションや講義のために会場を用意する必要があります。会場の手配や使用料、設備の準備などが発生し、これに伴うコストがかかります。
一方、eラーニングではオンラインプラットフォームを通じて教材やコンテンツを提供するため、会場費が不要となります。
また、会場に移動するための交通費も不要となります。eラーニングの導入によって会場費・交通費、教材準備に関するコストや労力が不要になるため、経済的なメリットが提供者側にもたらされます。
必ずしも講師が必要ではない
eラーニングは学習者に自己学習の場を提供するシステムです。オンライン学習コンテンツを通じて、学習者は自分の進捗を自己管理し、理解を深めることができます。
この状況では、講師の指導が不要であり、人件費削減のメリットが期待されます。特に大規模な教育プログラムではコスト面で大きな利点となります。
しかし、複雑なコンテンツや専門的な分野においては、講師の解説や指導が重要な役割を果たすことがあります。
講師が必要な場面もあれば、講師の存在が価値ある場面もあります。最適な教育アプローチは、教材や学習者のニーズに応じて柔軟に選択しましょう。
教育を均質化することができる
eラーニングでは、教材や学習コンテンツを統一的に提供できるため、教育の質や内容を一貫させることができます。例え複数の講師が関与していても、教師個々のスキルに左右されず、教育のレベルや品質を一定に保つことが可能です。
さらに、評価や試験の基準を統一することも容易です。学習者が共通の教材や評価基準に基づいて学習を進めることで、学習成果の比較や評価の公正性を高めることができます。
提供者側がeラーニングを導入するデメリット
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eラーニングを導入する前に把握しておくべきデメリットが存在します。以下では、提供者側がeラーニングを導入する際に直面する可能性のあるデメリットに焦点を当てて説明します。
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提供者側がeラーニングを導入する2つのデメリット
ITの知識が必要になる
eラーニングは、学習者が利用する際には手軽で便利ですが、システムの管理においてはデジタル化の手続きやツールに関する知識が求められます。そのため、導入や運用には一定のIT知識が必要です。
ただし、eラーニングコンテンツの制作や管理を外部の専門家やコンテンツプロバイダーに委託することで、自身のITスキルが不要になる場合があります。
教材を制作する手間やコストがかかる
eラーニングでは、効果的な教材を提供することが重要です。教材がわかりにくいままでは、従業員の知識レベル向上に繋がりません。そのため、分かりやすい教材の制作が欠かせません。
高品質な教材やコンテンツを作成・編集するには、特定のスキルや時間、そして労力が必要です。従業員がスムーズに学習し成果を上げるためには、工夫と専念が求められることでしょう。
たとえば、動画を用いた教材を提供したい場合、動画制作やグラフィックデザインのスキルが不可欠です。これらのスキルを持たない場合、外部の専門家を起用することも検討しましょう。その際にはコストが発生する可能性があります。
さらに、教材のデザインやカスタマイズは、質を向上させるために重要です。ただし、専門的なデザインスキルやカスタマイズのための開発スキルが必要とされます。
まとめ
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eラーニングは柔軟性と効率性を兼ね備えた学習手法で、LMS(学習管理システム)や多彩な教材コンテンツを組み合わせ、学習者が自らのペースで学べる環境を提供する仕組みです。
eラーニングを利用することで、学習者側は時間や場所に制約されず、幅広い教材にアクセスできますが、自己管理やモチベーションの維持が求められます。
提供者側はコスト削減や大規模な受講者への同時教育の利点がありますが、技術面でのサポートやコンテンツの質の維持に課題があります。
eラーニングの導入には、利用者と提供者双方のニーズを組み合わせたバランスを取り、より効果的かつ満足度の高い学習環境を追求することが求められます。
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